تلخيص كتاب إلى الجيل الصاعد – عبدالآله الزايدي

(رسالة عابرة لمَحها المؤلِّفُ بطرفِ عَينه تحكي شاباً يشتكي على حياته الفارغة، ويقول: من نحن ؟؟ لماذا نحن هنا؟؟ وهل نحن ضائعون حقاً؟؟ هل وهل وهل؟؟ أسئلة تتردد على رأس هذا الشاب، أثارت هذه الرسالة مشاعر المؤلف، وهو يقول: هل شباب المسلمون هكذا حقاً ؟؟ هل تقارن مع شباب الصحابة الاشداء الذين يغزونَ من منهم عمر 12 من منهم عمره 15، هل حقاً هؤلاء هم شباب المسلمون ؟؟، واستشاط المؤلف غيرةً على شباب المسلمين، وقرر تأليف هذا الكتاب الذي يحتوي على معالَجة أسس المشكلات التي تضمَّنَتْها الرسالة).

(لا تخش الفشل)

الخوف من الفشل: هو السبب شبهُ الرئيس لعدم تحقق النتائج الكاملة وليس الفشل ذاته.

وللتخلص من المشكلة لدينا خمس خطوات لتجاوز هضبة الخوف من الفشل ……

1” أَعِدْ تعريفَ: الفشل …

كثيرٌ مما يعتبره الناس خيبة أمل وهو ليس كذلك، الفشل بداية الأمل، ولو تأملنا في قصة نوح عليه السلام نجد أنه دعا قومَه ألف سنةٍ إلا خمسينَ عاماً، وبعد كل ذلك: (وما ءامنَ معه إلا قليلٌ)، فهل فشَل نوحٌ عليه السلام في الرسالة؟؟.

لا؛ لأن نجاحه لم يرتبط بعددِ مَن أسلموا معه، بل بذل الجهد هو النجاح الحقيقي، الاستمرار في المحاولة والنهوض بعد السقوط هو النجاح.

النجاح ليس بتحقيق الغايات بل بذل قصار الجهد هو النجاح.

2″التهوين من أثر الاخفاق …

عدم الاستعجال على النتائج، والصبر، وعدم اليأس، ومصاحبة الأمل، وترك اليأس: هو من أساسات النجاح، وطلّق اليأس طلاقاً لا رَجْعة له، فالدنيا فانية، يا صديقي العزيز.

3” توسيع دائرة الاهتمامات والنظر الى الآخرة مع الدنيا …

يا عزيزي ويا صديقي يجب ان تعرف ان لا شيء وان اقولها لا شيء تحبه يأتيك فجأة انما….. ارفع امالك لأبعد الحدود وجري وراءها لتحقيقها انها تنتظرك على أحر من لجمر ونظر الى الدنيا بعين فإنك مسؤول عنها ونظر الى الأخرة بعين فإنها تنتظرك.

4″ السعي الى تحقيق النتائج الجيدة لا الى الكمال…

لا يوجد مخلوق كامل انما الكمال لله وحده ولا يمكن التخلص من النقص لكن يمكن التقليل منه ….

وقد يؤثر السعي وراء الكمال والخوف من نقص النتائج على مشاركة في المبادرات النافعة والتي يحتاجه الناس بذل الجهد المتطلب مع الإتقان وتجنب السلبيات وعدم الركض وراء السراب (الكمال)

5″ارسم خطه لنفسك وجعل فيها مؤشرات لنجاح..

ضع خطه لإنجازك ولا تتغافل عنها بشرط ان لا تكون صعبة المراس اجعلها معقولة النجاح وان عدم وضع خطه لنفسك كطفل تائه عن بيته ويبحث عنه ولكن في الحقيقة لا بيت له ولا ام

فالحذر الحذر من عدم رسم الخطط انها من اساسات النجاح

}سؤال الهوية{

من انا؟ . ومن اكون؟ والذي ينبغي أن أكونه؟؟

ويمكننا ان نلقب هذه بأسئلة الهوية وسنذكر الاشارات المعينة على الجواب عن اسئلة الكبرى للهويه..

اولاّ: لا هويه للمسلم قبل فهم مبدا العبودية العامة غاية الوجود.

قال الله تعالى (ولا تكونوا كالذين نسوا الله فأنساهم أنفسهم اولئك هم الفاسقون) <الحشر ايه 19>

هل تعلم ما هو نسيان النفس ؟؟

ان نسيان هؤلاء القوم ليس بعدم اعتنائهم بمظاهر صورهم لذاتهم فكل الفاسقين يعتنون بذلك لكن نسيانهم هو في عدم إدراك غاية وجودهم ومن ثم تفريطهم فيما يصلح عاقبتهم فيبتعدون عن التزام مقتضى العبودية

وكما فال علي بن ابي طالب (اعرف نفسك، تعرف ربك) ان الانسان إذا لم يعرف ربه لم يعرف نفسه، وإذا فقد ربه فسيفقد المعنى في كل شيء

ثانيا: محددات الهوية للشباب او الشابات من الجيل الصاعد(الحالي)…

المحدد1 انا مسلم علي خدمة الاسلام

المحدد 2 ان ابن ابي وامي وعائلتي وعلى الاحسان إليهم

المحدد3 انا زوج او زوجه واب او ام فعلي تربيت الابناء واحرص على صلاحهم

المحدد 4 انا صديق صالح فالأصدقاء والصحبة وتعنيان لي امر مهما

المحدد 5 انا طالب علم انفع به الناس ولا اجعله حبيس صدري وهذا الهدف سيصبغ حياتي بصبغة حسنه تملأ حياتي وتصحح مساري

(تحدي الايمان والثبات)

انه تحدي عظيم جدا وذلك انني ارصد حالة التساؤلات الوجودية فظهر لي من خلال ذلك كله ان مشكله في تصاعد وان القادم أخطر مما نراه من حالات الإلحاد، فيجب علينا التحرك النظر اليها على انها طامة

والى الجيل الصاعد (الحالي)بعض من التوصيات بخصوص تحدي الايمان والثبات.

1: القراءة نحن امة أقرأ ومن الكتب الجيد ه لتعزيز الثبات الديني كتاب النبأ العظيم لمحمد دراز.

2: الحرص على البناء الشرعي بدراسة التأصيل على اقل تقدير

3: العناية بعلوم الحديث والفقه إذا تعلمت هذان العلمان وطبقتهما فإنهما يسهمان في تشكيل عقل شرعي فذ لا سهل خداعه.

4: الاهتمام الخاص بمعجزة الاسلام القرآن والتدبر بإعجازه ومن أبرز ما كتب في الاعجاز هو. بيان اعجاز القران للخطابي. اعجاز القران للباقلاني. دلائل الإعجاز للجرجاني

5: القراءة في الكتب التي تسقط الثقافة الغربية لأن سقوط قيمتها من النفس يليه سقوط شبهاتها إشكالاتها وتأثيرها وفي سقوطها خير عظيم.

 

 

(التفكير بين النقد والشك)

اهمية النقد في حياتنا الاجتماعية والسياسية وغيرها مهم وانه من يفتقد انقد سيضيع وسيتيه، والاسلام أرشد الى التفكير والبحث والقراءة والأدلة والبراهين وان الاسلام لا يدعو الى الضياع والسقوط في حفر الشك وظلماته واشتراط الأدلة بل ان القران ذم الكافرين في اشتراطهم للإيمان شروطا تحكّميه لا تتواءم مع طبيعة الحقائق

*وترتكز اهم سمات التفكير النقدي الى …

1: اشتراط الدليل لقبول الدعوى.

الدليل مهم في الدعاوي، فإن الدعاوى بدون دليل كشجره بدون ثمار، ودعاوي بدون دليل غير مبرهنه

2: اشتراط الصحة لقبول الدليل.

يعقّب المفكر الناقد عند النقد لأطروحة المخالف الى ثلاثة رؤوس *الدليل.  *طريقة الاستدلال.

*نتيجة الدليل.

3: اشتراط. اللزوم لقبول النتيجة من الدليل

بمعنى اخر ان يكون لا دليل بدون نتيجة ولا نتيجة بدون دليل

4: عدم مناقضة الدليل لما هو أرجح منه

يجب ان يكون الدليل المعطى قوي ولا يعلى عليه لأن الدليل الاقوى هو الاول في الاعطاء او الاستدلال

5: عدم قبول التناقض.

التناقض بين امرين يدل على صحة أحدهما اذ ان التناقض لا يجتمع ابدا

*طرق تحصيل التفكير الناقد*

اولا: تطبيق سمات التفكير المذكورة انفا

ثانيا: تعلم العلم الجاد المستمر

مثل الحديث والفقه وعلم الجدل والمناظرة

رابعا: متابعة نتاج بعض المفكرين المعتصرين المتمكنين كأحمد ديدات وحمزة تزورتزس.

(مشكلة القدوات)

ومن المهم جدا انذكر قاعده كبرى في هذا الباب الا وهي ان المبادئ يجب ان تعلو على الاشخاص وان الناس يتعاملون

 مع زلة العالم او انحرافه بتوجيه اصابع الاتهام اليه لا الى الدين او العلم الذي يحمله، بل يقولون لم يمنعك دينك؟2 الم يعصمك علمك؟

ووضع الدين تحت إطار الانحراف وتوجيه اصابع الاتهام له يدل على ضعف البادئ فهذه مصيبه عظيمه، فيجب تقديم المبادئ على الاشخاص.

صفات قدوات للجيل الصاعد*

1: ان القدوة ليس معصوما من الخطأ.              2: لا يجب تحقق جميع الصفات المذكورة.

3: الانطلاق من المحكمات لا من الشبهات.           4: الجمع بين النصوص الشرعية وبين مراعاة المقاصد والمصالح.

5: ان يكون له دراية بواقع الناس.                     6: تقديم مصلحة الامه على الفرد

7: تصديق القول بالعمل، تدعيم القول بالفعل به.

8: التوازن والاعتدال، ان يكون صاحب القدوة غير ضال او من اهل الغلو.

9: عدم مخالفة الثوابت الشرعية.

10: التنوع المعرفي ان يكون القدوة متعدد الثقافات.

(رباعية التميز للنخبة)

التميز لنخبة الجيل الصاعد (الحالي)يرتكز على الاتي….

1: العلم وسبيل التميز في العلم الجمع بين ثلاثة امور: المنهجية…الحفظ …والفهم. مع صلاح النية وصدق المقصد.

2: العبادة فليكن من اهم مهماتك وأولى اولوياتك أن تأخذ لنفسك نصيبا من عبادة الله تعالى؛ بحب الأولوية والأهمية فتبدأ بإحسان الفرائض ثم النوافل.

3: وجوب تنمية التفكير   الناقد لدينا والحرص على الاتيان بدليل كصخر بحيث لا يمكن كسره بسهوله

4: الدعوة الى الله   ان الدعوة الى الله إذا كانت حياة للإنسان، فإن هذا الانسان يكون اسعد الناس واغناهم، وقد قال الامام ابن القيم رحمه الله في كتابه (مفتاح دار السعادة)} من طلب العلم ليحيي به الاسلام، فهو من الصديقين ودرجته بعد درجة (النبوة)

 

(الفوضى المعرفية وترتيب المنهجية العلمية)

قوعد للقراءة والبناء المعرفي

القاعدة الأولى تقسيم الكتب والمواد الى مراتب وهي عل خمسة اقسام.

 اولاّ: مرحلة التأصيل.   ثانيا: مرحلة البناء.  ثالثا: مرحلة التمكين. رابعا: كتب التخصص.  خامسا: المطولات وكتب الموسوعية.

القاعدة الثانية: قسم قراءتك الى انواع او عط كل نوع ما ينبغي له

النوع1 قراءة الاطلاع والاسترواح.        النوع 2قراءة بناء السلم المعرفي.         النوع 3 قراءة حل النوازع.

القاعدة الثالثة: دوّن الفوائد بأنواع التدوين الثلاثة:

1″التدوين على الكتاب نفسه.  2″اجعل لنفسك دفترا لتدوين اهم المعلومات للفنون. 3″التدوين في دفتر التخصص.

القاعدة الرابعة: لخص الكتب المهمة والمركزية، ومن قواعد التلخيص

1″ليس كل كتاب يلخص.    2″يبدأ التلخيص برسم الخارطة المعرفية 3″ من المهم مراجعة الملخصات.

القاعدة الخامسة: التكرار علاج النسيان.

(اهمية إدراك الجيل الصاعد لسياق التاريخي الحديث)

اهمية القراءة والمطالعة الى التاريخ، فلا حاضر بدون تاريخ (ومن لا يعرف ماضيه فلا يعرف حاضره)

 

 

 

(تحدي الشهوة وحب الزواج)

وقد قسمت الحديث الى ثلاث مراحل: 

المرحلة الأولى: ما قبل الزواج (الشهوات والعلاقات) كيف التعامل معه ؟؟    

1-إدراك خطورة الدخول الى عالم المحرمات

2-إدراك ان ما في الافلام ما هو الا او هام وخيالات لتحريك شهوتك وسيطرة على عقلك وتقزيمه.

*ما الذي يعين على التخلص من الافلام الإباحية؟؟

1: العزة والكرامة.       2: الصحبة الصالحة.         3: الزواج عند القدرة.        4: الصوم.

المرحلة الثانية الطريق الى الزواج (الاختيار وخطوات الزواج)

1: الزواج وطلب العلم.    2: متابعة الدورات التعليمية للحياة الزوجية.   3: الاختيار (اختيار الزوجة)

المرحلة الثالثة بعد الزواج  1-ألا تنتظر نتائج مبكّره  2-استنر بالنصوص الشرعية المتعلقة بالحياة الزوجية.

(الهداية والاستقامة)

هناك مفاتيح للوصول للهداية منها:  

 1″التخلص من موانع الهداية (الظلم والتكبر والترفع عن الناس / التهاون في اوامر رسول الله والتعمد في مخالفته

2-تراكم الذنوب على المرء والذي يسود القلب     3-التعلق بالله والاعتصام به والبعد عن الشرك صورة

4-الإنابة وهر الرجوع الى الله الاقبال عليه           5-التمسك بالقران وتدبر آياته من أكبر اسباب الاهتداء

6-المجاهدة في الله                                      7-الاعتصام بالله هو العمدة في الهداية والوسيلة الى الرشاد

وأصل العصم المنع فكل مانع شيء فهو عاصمه       8-طلب الهداية من الله تعالى وكثرة الدعاء بذلك

 

((هذا وصلّ اللهم وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه اجمعين))

اسم الكتاب / إلى الجيل الصاعد

المؤلف / أحمد بن يوسف السيد

تلخيص / عبد الإله صلاح الزايدي

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *